赛威电子开关质量要求，SEW选择要点

赛威电子开关质量要求，SEW选择要点

系统或机器越复杂、自动化操作越复杂，系统操作人员越想拥有复杂的机器可视化。

存储泛数据包和参数集的能力同样是他们希望得到的。

尤其是对于有轴和多个不同自由度的应用程序，跟踪整个系统并提供一个清晰的综述是很重要的。

系统和传动技术功能越来越丰富意味着对操作、可视化和诊断的要求也越来越多。

我们得标准化、现代化DOP操作面板系列（传动操作面板）正是专为这些复杂的要求量身打造的，

该操作面板具有高分辨率的彩色显示器、快速的处理器和RAM。

通过这些特点，您随时都可以在任何地点地运行实时可视化并实现系统的简单操作和诊断。

触摸屏范围介于4.3”-15.4”之间，分辨率高达1280 x 800 个像素。

持久的监控器结合基于Windows控制台的MOVI-PLC® power可以用于特殊的可视化任务。

HMI-Builder.PRO软件可以用于DOP操作面板的程序设计。即使在高度复杂的系统中，

该软件也可以提供一个人与机器之间的界面（人机界面）而且根据“所见即所得”的概念进行工作。

它允许你提前配置、测试程序设计和可视化任务。凭借集成式仿真模式，

为此，人员需具备的关于减速机不同组件的结构和配置的知识，其中包括项目策划、实施及维护。

现代趋势如能源效率不但呈现出新的挑战，还为具备较高资格的人员提供了相应的机会。

教师和讲师通过运用我们针对减速机技术的教学模块以及我们长期积累的技术，向受训者和学生传授这些适用于未来的知识。

在减速机技术领域，演示是实训型的学习模式。

通过在演示中的呈现，以与实践相联系的方式对斜齿轮减速机的组装、

拆卸以及操作原则进行了解释。该教学用具包含所有必要的工具和资源。

组装和拆卸详见快速起动指南中的说明，有图示。

近似系类的设计，减速机名称：R57FAD2

齿轮比 i = 16.79 (2-阶段) 和 i = 26.97 (3-阶段stage)具有输入轴组件的减速机

仅使用标准的工业工具便可进行组装和拆卸

组件如齿轮、小齿轮轴以及圆锥滚子轴承均进行了防腐保护

在两个TANOS (T-Loq)型耐用塑料箱中集成

塑料箱的基本尺寸符合欧式托盘标准，因此能够堆放g减速机模块仅用于教育

使用正确的工具可组装和拆卸减速机的安全性

一经请求，我们便可提供更多信息

 用来移动减速机技术工具箱的手推车

易于操作：使用该手推车可移动并运输大型减速机工具箱。为何不同时预订呢？

一经请求，我们便可提供更多信息

您可以在没有其他硬件的情况下进行此操作。而且，软件的高效能程序设计可以将你的配置工作降至较。

你可以使用集成的HMI（人机界面）功能，如配方管理、告警管理、

一个集成的Web服务器等。总而言之，该操作软件可以提高操作性、降开发成本。

出于职业培训的目的，我们专门设计出了符合工业标准的具备相应附件和备件的斜齿轮减速机和锥齿轮-斜齿轮减速机。

这些教学用具旨在用于教育和培训，例如，应用于职业学校、技术学校、高等学校和公司培训中心。

他们帮助受训者和学生将学到的机械组件相关理论知识应用到实践中。受训者和学生能够对传动装置的组装和拆卸进行重复性练习。

并且，在无需制作高成本冲压模具的条件下，便可在专题教室中进行安全的练习。

作为扭矩和速度传输的一种工具，减速机是机电传动装置的一个必要组件。

旋转方向的改变是传动技术领域中的一个重要方面。

可为减速机技术教学模块提供综合性的备件包装。

一经请求，我们便可提供更多信息

将理论应用到实际生活中。我们的截面模型展现出斜齿轮减速机及其内部组件的工作原理。

MOVITRAC® B 该变频器功能广泛，通过对它的操作，可以将所学的理论知识应用到实践中。

对于SEW-EURODRIVE异步电机和三方的电机进行控制和操作，教学用具提供了清晰的指导。教学用具具有可配置性，

并可通过数字信号和模拟信号进行定位控制PROFIBUSPROFINET

通过运用较高层次的可编程逻辑控制器，亦可模拟一个主从式情境：速度控制功能、方向控制功能以及测量功能随之变化而变化。

按照要求，教学模块可用于两种变体中：供快速简易安装用的总装工具箱

装备齐全的模块，在使用并操作安全锁定装置时，能够自动激活音响警报器

变频器 MOVITRAC® B (MCB):连接电压 1-相位/230 V/50 Hz变频器尺寸0S

操作与界面:操作员终端 FBG11B界面 USB11B

工程软件 MOVITOOLS® MotionStudio (参数化、操作以及可视化)

使用手持终端变频器/交流异步电机的基本参数化保护功能和监控功能的激活

使用我们工程软件时，用户参数的可视化和较优化 MOVITOOLS® MotionStudio

电量的测量和记录(电压和电流)

通过PROFIBUS或PROFINET对工业网络进行整合

教学模块适用于技术学校或适用于对电子人员

(MT、EBT、EMA、EAT、 EAFT、EGS)的工业培训和技术培训机械工程师自动化技术人员

为了降消费品成本，商继续努力提高车间的自动化水平。

结果是，升级后的电子机器变得越来越复杂。

因此在未来便需要的电子工业人才(MT、EBT、EMA、EAT、EAFT、EGS)。

这便是我们为何提供变频器模块作为机电教学用具的原因。

该模块帮助未来的人员了解如何电子控制交流异步电机的启动和操作，以及如何运用这些知识。

教学用具是我们模块化教学理念的一部分，过去对课程范围8的教学用具进行了特殊开发，“驱动器的选择和集成。”

主要YS：MOVITRAC{{®}} B 系列中经过反复测试的单相变频器构成了教学材料的电子元素。 

出于安全的目的，可闭合断路器，该断路器提供一个400V的模块。

学生可通过指示灯来辨别每个相位期间电压是否为当前电压。

三相断路器:额定电流跳闸特征 K

通过三相断路器的机械耦合实现三相断开

电机保护开关：设定范围 1 - 1.6 A对负荷和短路的监控

若发生短路跳闸，开关位置和光学指示器会清楚地显示在前面板上

热过载继电器:设定范围 1 - 1.4 1 NO/1 NC辅助触点功能性测试的测试按钮

电路和交流异步电机的保险丝烧断

电机保护开关与热过载继电器的参数化

电量测量(电压和电流)

运用商的证明文件对实际负荷和负荷案例中的特性曲线进行分析

教学模块适用于技术学校

或适用于对电子工业人员(MT、EBT、EMA、EAT、EAFT, EGS)的工业培训和技术培训

机械工程师自动化技术人员

在许多传动系统中，均要求安全地改变旋转的方向。在传动技术中，这通过改变交流异步电机的旋转方向来实现。

为了准确了解旋转方向在实际情况下是如何实现安全改变的，

未来电子工业人员(MT、EBT、EMA、EAT、EAFT、EGS)不仅需要掌握换向接触器开关的理论知识，

还需要掌握实际的操作原则和使用。通过对经行业验证的组件的练习，受训者能够获得实质性的实践经验，以便在未来成功履行作为传动人员的职责。

为此，我们依据课程范围8“驱动器的选择和集成”开发了换向接触器开关教学模块。受训者可较容易地理解理论知识。

当在网络中直接起动大型的交流电机时，相关系统会暂时产生一个较大的起动电流。

对于率较高的现代来说，电机负荷引起的停工很快会给企业带来很大的成本损失。

这意味着未来电子工业人员（MT、EBT、EMA、EAT、EAFT、EGS）需熟练掌握电机保护措施。

依据课程范围8“驱动器的选择和集成”，我们开发出了一个借助行业标准设备的模块化教学概念。

电机保护开关(MSS)模块是六套机电教学用具中的一套。

未来人员对如何做才能保护机器和中的线路和电机进行清楚的学习，

然后对所学到的知识进行练习。在该教学模块MSS下，受训者通过利用一个由线路供电的驱动器或通过操作变频器进行练习。

行业标准的保护装置，例如三相小型断路器、电机保护开关、热过载继电器，确保完全的实际联系 。

这可能造成保险丝烧断，跳闸，继而出现停工。为了避免这种情况的发生，

操作者通过使用星形/三角形转换开关来改变交流异步电机的连接类型。

我们开发了星形/三角形转换开关的教学模块，以此帮助未来电子工业人员更好地理解这些关系。

该模块属于课程范围8“驱动器的选择和集成”的一部分，可清楚明了地向受训者传授必要的基本知识。

在实践中教学用具展示如何转换交流电机的起动程序，

从“三角形连接”下的正常运转转换成“星形连接”下的起动模式，以及展示如何在转换回来。

安全安装的真实设备具有经过验证的传动技术，可帮助受训者对知识等的理解。

未来电子工业人员(MT、EBT、EMA、EAT、EAFT、EGS)可清晰明了地依据理论进行实践。

教学模块适用于技术学校

或适用于对电子人员(MT、EBT、EMA、EAT、EAFT、EGS)的工业培训和技术培训

机械工程师自动化技术人员

无论是否达到的率，现代自动化的操作员必须确保流程安全。

因此，必须准确地通知操作人员他们负责的交流异步电机目前应承受的负荷。

合格技术人员依据获得的负荷信息及时采取相应措施，从而尽快解决问题。

提供针对电机负荷知识和影响的训练是一项有价值的投资：

合格的电子工业人员(MT、EBT、EMA、EAT、EAFT、EGS)可帮助阻止造成巨大损失的事故的发生。

该换向转换器开关教学用具可使受训者较容易且安全地开启或关闭交流异步电机，以及在过程中改变电机的旋转方向。

电源接触器:AC3设计中的3个电源触点额定电流 16 A

2个辅助触点：1个NC触点/1个NO触点控制元件:

一个红色操作面板和两个绿色操作面板

24 VDC 指示灯(仅具有绿色按钮)2个触点：1个NC触点/1个NO触点24 VDC – 电压电源

在网络上起动交流异步电机在中改变旋转方向转换1-相和3-相电用户电量测量(电压和电流)

教学模块适用于技术学校

（或适用于对电子工业人员(MT、EBT、EMA、EAT、EAFT、EGS)的工业培训和技术培训

机械工程师自动化技术人员

在教学模块中，作为课程范围8“驱动器的选择和集成”的一部分，

我们使用真实、经验证的设备进行机电教学，这了高水平的学习质量。

因此，基于应用的强化训练对所有未来电子工业人员

(MT、EBT、EMA、EAT、EAFT、EGS)均是必要的。

除理论教学用具外，还需要用来获得必要实践技能的清楚的教学模块。

我们特殊设计了教学模块，在该模块中，依据经过反复验证的设备，

帮助受训者理解机电原则。作为课程范围8“驱动器的选择和集成”的一部分，

该模块可帮助受训者确保较高水平的资格。

针对电机负荷制动 (MLB) 的教学模块是教学用具的一个。

小型表模块允许受训者以各种方式对电力驱动器的负荷进行练习。

利用我们的模块化电机系统可对驱动器的连接进行配置：DRS71S4型交流异步电机与E17C简单编码器连接。

系统模块允许未来人员针对交流异步电机的负荷变化进行针对性模拟。

可通过使用工业标准的断路器或换向连接器电路和变频器进行模拟：

通过一套机制(例如，模拟一条断裂的传送带)可消除传动带的张力。

使用杠杆可手动调节负载扭矩。

指针可提供制动扭矩一个可选择的目测指示。

扭矩滑动离合器可阻止一个持续的负荷。

例如，针对电机负荷诊断(MLD)的教学用具可提供对交流异步电机的负荷进行安全复制的机会，以此使受训者更容易地理解负荷知识。

通过使用两个24 V 的输入可较容易地改变电机的旋转方向。

该模块还具有一个额外的输入，运用这个输入，

未来的人员可直接对电机热敏电阻的数据进行评估。

电极管理也可支持电气参数如电流、电压及功率的简单计算。

电机负荷诊断模块设计两个电子设备：

电子负荷继电器，其功能有顺时针/逆时针旋转、电子电机保护以及作为直接电机控制的急停功能

对传动设备的负荷和负荷进行监控的电机管理继电器

为了确保自动化高效的流程，公司要求通过高度训练且具备相关实践经历的技术人员。

这些人员无论是在理论上还是在实践上均必须熟悉传动技术系统的负荷表现。

只有这样，他们才能够节约成本节和能源地实现高质量的。

赛威电子开关质量要求，SEW选择要点